为了使新进辅导员了解心理健康知识，掌握团体心理辅导技能，以更好的开展心理健康教育工作，我校开展了9月新进辅导员团体心理辅导系列培训。本系列培训共三天，由学工部主办，分别邀请管理学院心理辅导员刘蓉与心理中心专职心理辅导员屈展担任培训主讲。培训参与人员为全体2019年新进辅导员。

9月4日，刘蓉主持并开展了团体心理辅导体验课培训。她带领新进辅导员依次进行了“热身”、“合作”、“分析”3项主题团体心理辅导活动，增进了新进辅导员之间的友谊与合作意识，使其亲身感受到团体心理辅导在心理健康教育中的作用。随后她还介绍了每项活动后引发学生思考与感悟的技术，使新进辅导员初步了解团体心理辅导的工作方法，为未来的心理健康教育工作打下基础。

9月17日，屈展主持并开展了团体心理辅导实践课培训。他首先讲解了团体心理辅导的目的与基本理论知识，强调了团体心理辅导流程中各重点阶段的操作方法。随后，他以现场模拟的方式依次展示了6项常规团体心理辅导活动，并详细解释了每个活动的开展要领与理论依据。最后，他强调了每项活动的重要注意事项与常见问题的解决方式，让新进辅导员学习了团体心理辅导各阶段的关键技术。

9月18日，屈展主持并开展了团体心理辅导观摩课培训。他以服装与艺术学院2019级广告1班本科新生为辅导对象，向新进辅导员展示了团体心理辅导的完整流程。在培训过程中，他按照破冰版块、互动版块、合作版块、思考版块的顺序带领学生分别进行4项活动，增进学生之间的友谊与班集体意识，加强了学生对团队合作的认识，引发了学生对个人成长的思考。同时也让通过观摩培训新进辅导员加深了对团体心理辅导理论的理解，使其更好地将理论与实践相结合。

新生团体心理辅导是高校心理健康教育的重要组成部分，能起到提升学生大学生活适应力与心理健康水平、排查心理危机风险的作用。本系列培训使新进辅导员初步掌握团体心理辅导的理论知识与实践方法，了解团体心理辅导的开展方式与带领技术，增进高校心理健康教育工作的专业技能。同时推动了新进辅导员在心理健康教育工作方面的自我探索与创新意识，为即将开展的2019级新生团体心理辅导工作提供了充分的人才保障。