近期，我校辅导员结合学生工作的重点、难点和热点问题，组建团队申报各类研究课题、开展专项研究，理论与实践结合，在多个领域获奖，辅导员工作科学化水平显著提高。

——获批学校哲学社会科学研究项目立项8项。7月6日,学校下发了《关于下达2017年度西安工程大学哲学社会科学研究项目计划的通知》（西工程大科字〔2017〕4号）。我校辅导员共获批学校2017年哲学社会科学研究项目立项8项，占学校立项总数的16%。

——获批陕西高校辅导员工作精品项目和研究课题立项各一项。6月28日，省委高教工委下发了《关于2017年陕西高校辅导员工作精品项目和研究课题立项的通知》（陕高教生〔2017〕8号），我校报送的课题《高校辅导员、班主任、导师“三维”体系下协同育人工作模式的构建和探索——以西安工程大学大学艺术工程学院为例》、《大学生社会主义核心价值观培养和践行的途径与载体研究》分别获批辅导员工作精品项目和研究课题立项。

——在陕西高校第二届心理健康教育优秀微课暨优秀心理团体辅导评选中获奖。6月28日，中共陕西省委高教工委下发了《关于陕西高校第二届心理健康教育优秀微课和优秀心理团体辅导的通报》（陕高教生〔2017〕7号 ），我校报送的作品《遇见更优秀的自己》获陕西高校第二届优秀心理团体辅导三等奖。

——在陕西高校辅导员工作优秀案例和优秀论文评选中获奖。近期，省委高教工委下发了《关于公布第二届陕西高校辅导员工作优秀案例评选结果的通报》（陕高教生〔2017〕5号）和《关于2016年度陕西普通高校辅导员工作优秀论文评选结果的通报》（陕高教生〔2017〕2号）。我校报送的案例《关于“学生”角色与“干部”角色定位的案例分析》获三等奖，《青春转角处，扬帆向“灯塔”——学生党员教育管理的案例分析》获优秀奖；报送的论文《将社会主义核心价值观有机融入大学生信仰教育体系研究》获二等奖。（杨光）