近日，西安工程大学在2013级新生中积极开展系列主题教育活动，依托学校、学院、班级、宿舍“四级”联动体系，聚心合力，共同帮助2013级新生尽快适应大学环境，顺利完成“三个”转变。

一是开展“新生学习生活引导月”活动，帮助新生从父母和师长庇护下的孩子到成人、合格公民的转变。2013级新生军训结束后，为帮助新生了解并尽快适应大学生活，明确大学学习目标，迈好大学生活第一步，该校组织各学院、班级开展了“新生学习生活引导月”活动。重点学习学校的各项规章制度，强化新生自律意识，帮助新生认识和了解学校学习、生活方面的各项管理制度，尽快适应独立的大学生活，开启大学新的征程。同时，为了进一步加强学生干部队伍建设、提高学生干部队伍的整体素质，使学生干部明确职责、掌握科学方法、提升工作能力，增强学生干部队伍凝聚力、战斗力，让学生干部在全心全意服务同学和为学校发展贡献力量的过程中发挥更大的作用，该校还举办了“班长培训班”、“千人宿舍长培训”等活动，帮助新生适应环境，完成转变。

二是开展“学风教育”活动，帮助新生从被动学习到主动学习的转变。该校各学院结合各自学院、专业的特点和实际情况，相继在2013级新生中组织开展了“名生讲坛”、“专业介绍会”、“优良学风示范班答辩观摩”等活动，并组织先进集体、先进个人与新生开展学习经验交流活动，不断提高新生的学习热情，为强化优良学风和优良班风意识奠定基础。

三是开展“学涯规划”活动，帮助新生从盲目被培养到理性的专业兴趣爱好和善于规划的转变。该校从2010级学生入校开始，就在新生中组织“学涯规划”教育活动。该活动分为四个阶段，即“学涯规划”教育阶段、“学涯规划”制定阶段、“学涯规划”落实阶段以及“学涯规划”评价阶段，从而帮助学生树立远大理想、明确学习目的、端正学习态度。在此基础上，该校在2013级学生中继续开展此项活动，帮助新生实现从盲目被培养到理性的专业兴趣爱好和善于规划的转变。

（陕西省教育厅网站http://www.snedu.gov.cn/jynews/gdxx/201311/04/38121.html）