关于开展“学风建设季”工作的通知

各学院：

为全面落实高校“立德树人”根本任务，深入推进社会主义核心价值观融入大学生日常生活，深化教育教学审核评估整改意见，真正实现以评促建、以评促改、以评促管、以评促强的目标，健全学风建设长效机制，把大学精神、校风、校训融入学风建设，切实加强学校学风建设，不断优化育人氛围，创建优良学风，提高人才培养质量，增强学生核心竞争力，扎实推进学校各项事业高质量发展。特制定2024年“学风建设季”活动方案。现将有关工作安排如下：

一、时间安排：10月10日——12月27日

二、有关工作及活动安排

（一）各学院要深入开展学风建设专项。各学院要依托“一站式”学生社区内涵建设，系统调研各学院学生中存在的学风问题，挖掘学风建设先进经验和典型案例，为提高学风建设针对性和有效性提供科学支撑。

（二）广泛开展学风建设主题活动。针对不同年级特点和层次学生的特点，学院要针对性地开展学风建设工作。针对大一年级的学生，应重点抓好新生适应性教育，培养优良学风，做好大学生职业生涯规划教育，开展综合素质拓展活动。加深学生对专业特点、专业特色、就业方向等的了解，使学生明确学习目的，树立专业理想，形成专业认知。针对大二和大三年级的学生，应重点抓好学习技能的培养，大力宣传和表彰学风建设过程中涌现出的先进典型，积极帮扶学困生，继续培育优良学风。同时，针对学业学困生群体，可结合专业培养方案，开展学生建设进宿舍、“党团员一帮一”等帮扶活动。针对大四年级的学生，应重点抓好学生的就业工作，保障毕业论文质量，确保学生顺利毕业。在各项工作安排中，做好与“学风”主题的结合，突显时效。各学院、班级将学风建设的规划落实到实际行动，形成具有特色的优良学风口号和倡议，对涌现出的典型做法、先进经验进行集中展示，开展学术道德和学术诚信教育专场讲座。

（三）突出学生在学风建设中的主体地位和班级宿舍的基础地位。让学生自主教育、自主管理、自主成才，是学风建设的根本。引导学生自主学习、提高解决实际问题能力和创新意识、培养学生项目管理和团队协作能力。制定科学、合理的管理制度作保证。严格执行学籍管理制度，激励先进，鞭策后进。在日常的教育管理中，实行评奖评优、学生干部的选拔、组织发展等与学风建设情况密切挂钩的政策，并使这些政策成为学风建设的指挥棒。严格考勤制度，以端正学风，帮助学生形成良好的学习与生活习惯。

（四）开展学风建设专项宣传。持续开展优良学风宣传，选树先进典型，邀请一批知名校友返校交流或举行报告讲座。定期邀请知名学者、专家来校内开展专题讲座及讲坛，分享他们的学术心得，通过学校学院官方网站和电子公告栏宣传活动时间、地点和嘉宾信息，吸引同学参与，并在讲座结束后及时发布相关内容和总结。

（五）进一步完善和落实家校联系机制，加强与家长的沟通和联系，及时了解学生的学习情况和思想动态。共同关注学生成长，家校双方共同关注学生的学习和成长过程，为学生提供全方位的支持和帮助。加强学校与家庭的合作与沟通，为学生创造更加和谐、稳定的校园环境，真正达到家校共育、携手同行的目标。建立家校协商监督机制和信息反馈制度，注重以多种形式收集家长意见，了解家长对学校办学情况的意见和建议，以便进一步改进工作，提高办学质量。

（六）加强学术道德和行为规范教育，开展专项检查。定期通报学术失范、学习学术违纪情况。督促学生要恪守学术诚信、捍卫学术尊严、摒弃学术不端，营造良好的学术风气，形成学术研讨的良性循环。开展专项检查，加大学术不端行为惩戒力度。

三、工作要求

（一）提高思想认识

各学院要高度重视“学风建设”的重要意义，主动把“学风建设季”各项工作与人才培养目标相结合。

（二）加强组织领导

各学院要按照统一部署，细化工作方案，充分调动学院领导、专业教师、辅导员、班主任、学生的积极性和主动性，具体方案要有针对性、做到真管用。

（三）提高工作实放

各学院要紧密结合各单位工作实际，做好各学院学风建设季工作。各学院“学风建设季”工作方案和总结材料电子版分别于10月10日和12月27日前报送学工部学生教育管理科。

学生工作部（处）

2024年9月23日