关于进一步加强和改进大学生心理健康
教育工作的实施意见
大学生心理健康教育是学校德育工作的重要组成部分，是实施素质教育的重要措施，是促进大学生全面发展、提高人才培养质量的重要途径。为了进一步贯彻落实教育部《普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》（教思政厅[2011]5号）和陕西省教育厅《关于进一步加强和改进高等学校大学生心理健康教育工作的实施意见》（陕教工[2006]13号文件）文件精神，加强我校心理健康教育工作，促进大学生健康成长，特制定本实施意见。
一、心理健康教育的指导思想与工作原则
1.指导思想：
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，遵循思想政治教育和大学生心理发展规律，开展心理健康教育，做好心理咨询工作，提高大学生心理调节能力，促进大学生思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质协调发展。
2.工作原则：
(1)坚持心理健康教育与思想政治教育相结合。帮助大学生优化心理素质，注重其积极进取人生态度的培养。
(2)坚持普及教育与个别咨询相结合。开展面向全体大学生的心理健康教育，重视团体心理辅导和个体心理咨询工作。
(3)坚持课堂教育与课外活动相结合。通过课堂教学传授心理健康知识，组织大学生参加各种陶冶情操、磨练意志的课外活动，不断提高大学生心理健康水平。
(4)坚持学校教育与自我教育相结合。充分发挥教师的教育引导作用，充分调动学生的积极性和主动性，增强大学生心理调适能力。
(5)坚持解决心理问题与解决实际问题相结合。加强大学生心理健康教育，为大学生办实事办好事。
二、加强和改进大学生心理健康教育工作的方法与途径
发挥我校在长期大学生心理健康教育工作中形成的特色和优势，结合我校大学生生理、心理发展特点，运用有关心理健康教育的方法和手段，有目的、有计划地开展多种形式的心理健康教育活动：
1．积极开设心理健康教育课程。课堂教学是心理健康教育的重要渠道，教务处、思政部等部门要结合实际，组织力量，努力为大学生开设心理健康教育课程，有针对性地讲授心理健康知识，不断丰富心理健康教学的内容，努力改进教学方法和手段，提高课堂教学效果，加强教学研究和课程教材建设。
2．依托我校学生工作体系，在学生日常教育、管理和服务中广泛开展大学生心理健康教育。开展以“心理健康教育”为主题的宣传教育月活动，充分利用如广播、计算机网络、校报、板报、橱窗、心理报刊等宣传媒体，通过心理健康讲座、心理咨询服务日、宣传活动周等形式，面向全体学生开展多形式、多渠道、多层次的心理健康教育宣传活动，帮助学生健康成长。
3．认真开展心理辅导和心理咨询工作。要面向全校学生，通过个别咨询、团体辅导活动、心理行为训练、书信咨询、电话咨询、网络咨询、心理测量等多种形式，帮助学生消除学习、生活及成长过程中面临的心理困惑，化解心理压力，找到解决问题的科学方法，并将心理辅导或咨询工作中发现存在严重心理障碍和心理疾病的学生，及时转介到专业卫生机构治疗。
4．认真开展心理普查工作。通过心理普查，全面地掌握学生心理健康状况，建立相关学生心理档案，为预防、发现和缓解大学生心理问题，及时干预和跟踪服务提供参考，并为学生教育管理工作提供科学的参考依据，提高心理健康教育工作的科学性和针对性。
5．关注和重视特殊群体学生的教育。了解掌握不同年级和不同特点学生,特别是新生、应届毕业生、家庭贫困学生等特殊群体学生的心理健康状况，有针对性地提供经常、及时、有效的教育辅导与咨询服务。
6．加强校园文化建设，大力开展有益于提高大学生心理健康的第二课堂活动。积极扶持大学生成立心理健康教育方面的社团组织，通过生动活泼、丰富多彩的活动，强化学生的自觉参与意识，提高加深对心理健康的理解，增强学生相互关心与支持的意识，帮助解决在学习、生活中遇到的一般性的心理问题。
7. 构建心理危机干预机制。逐步完善学校、学院、班级、宿舍四级心理危机干预网络，进一步明确校、院、班级、宿舍的工作职责，形成重心下移、工作前移、重点突出、横向到边、纵向到底，既有明确分工、又能通力合作的运行机制，加强构建大学生心理健康协会、班级心理委员和专职心理教师之间的有机联络制度，预防大学生过激行为的发生，深入推动我校心理健康教育的发展。
三、加强领导，健全机制，进一步规范大学生心理健康教育工作的管理
1．学校成立校心理健康教育工作领导小组，由主管学生工作的党委副书记任组长，学生工作部（处）、心理健康教育与咨询中心、思政部、校团委、人事处、财务处、宣传部、教务处、研究生部、国资处、保卫处、校医院负责人为成员。负责统筹规划我校大学生心理健康教育工作，检查督促相关工作的开展，协调解决工作中的问题，定期召开大学生心理健康教育工作会议，及时总结经验，保证我校大学生心理健康教育工作的顺利开展和不断提高。其日常工作由心理健康教育与咨询中心负责。
2. 学校成立心理健康教育与咨询中心，工作人员由专、兼职教师和心理咨询工作人员构成。心理健康教育与咨询中心挂靠在学生工作部（处），受学生工作部（处）指导和管理。
3. 心理健康教育与咨询中心是我校开展大学生心理咨询的专门机构，负责全校学生心理健康的咨询辅导工作，其主要职责是：负责全校学生心理咨询工作的整体规划；对心理异常学生提供有针对性的辅导、咨询、治疗等帮助；健全危机干预机制，有效预防学生中的重大心理危机事件；开展课题研究，加强与外界的沟通和学术交流；对各学院兼职心理健康教育者进行业务培训和指导。
四、全员参与，齐抓共管，切实做好大学生心理健康教育工作
全校各学院、各部门都应当将大学生心理健康教育融入到自己的工作之中，齐抓共管，全员动员，共同做好我校大学生心理健康教育工作。
1. 心理健康教育与咨询中心要做好全校学生的心理咨询辅导工作。积极开展心理咨询辅导工作，做好心理问题高危人群的预防和干预工作，做到心理问题及早发现、及时预防、有效干预。做好大学生心理健康状况普查，提高工作的主动性和针对性。
2．学生工作部（处）要高度重视大学生心理健康教育工作，做好对心理健康教育与咨询中心的指导和管理工作。定期开展心理健康教育月活动，组织开展心理健康知识讲座、报告会，宣传、普及心理健康知识，有效增强大学生的心理调适能力；把心理健康教育和学生思想政治教育有机结合起来，紧密围绕学生学习、生活等问题，拓展心理教育的内容与形式；把大学生心理健康教育工作开展情况作为学院学生工作和辅导员、班主任工作的重要内容之一，认真落实。
3. 各学院也要根据心理健康教育的任务要求，结合本单位特点，成立大学生心理健康教育工作小组，由分管学生工作的副书记或学生工作主管任组长，团总支书记、辅导员和班主任参加，具体负责本学院大学生心理健康教育工作。各学院要把心理健康教育作为大学生思想政治教育的重要工作来抓，做到有计划、有内容、有布置、有检查，切实做好本学院学生的心理健康教育工作。各学院要建立学生心理健康档案，建立大学生心理问题高危人群预警机制，及时控制和妥善处理学生因严重心理障碍而引发的突发事件。
4．辅导员、班主任要发挥在心理健康教育中的重要作用，通过深入细致的思想政治教育活动，认真指导班级心理健康教育工作的开展。
5. 思政部负责大学生心理健康教育课程的讲授，学生工作部（处）配合，共同组织有关思政课教师和具备资格的辅导员一起完成好大学生心理健康课程的讲授。要根据教育部《普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》和学生培养目标，结合我校实际情况，设计心理健康教育课程体系，充分发挥课堂教学在大学生心理健康教育工作中的主渠道作用。同时，通过“思政课”教学对学生进行正确的世界观、人生观、价值观教育，引导他们形成良好的思想品德和健康心理。
6. 校团委要组织成立大学生心理健康协会，积极指导大学生心理社团开展活动，组织形式多样的社团活动。并通过开展有利于大学生心理健康的各种校园文化、社会实践活动，促进大学生的心理健康。
7. 宣传部要充分利用学校广播、电视、校新闻网等宣传媒体，多渠道、多形式的协助大学生心理健康教育与咨询中心宣传、普及心理健康知识。
8. 教务处、思政部共同组织实施课程开设工作。教务处要将心理健康教育的有关内容纳入公共课教学计划和培养方案，科学合理予以安排，主干教育课程作为公共必修课设置2个学分，对大学一年级新生开设公共必选课，课时24学时，逐步实施，其它年级开设心理健康教育公共选修课。延伸教育课程可根据学生情况和需要分布在不同学期开设。
9. 校医院也要发挥医疗专业优势，在控制和解决学生心理问题的治疗等方面发挥积极作用。
开展大学生心理健康教育是全校教职员工义不容辞的职责，广大教师要在教育教学工作中树立心理健康教育意识，科学实施教育教学内容，教书育人，关心帮助学生成长。
五、完善大学生心理健康教育工作的保障机制
1. 要努力建成一支专兼结合，结构合理，数量保证，素质较高的大学生心理健康教育工作队伍。通过专、兼等多种形式，建设一支以专职教师为骨干，专兼结合、相对稳定、素质较高的大学生心理健康教育与咨询工作队伍。根据陕西省教育厅《关于进一步加强和改进高等学校大学生心理健康教育工作的实施意见》（陕教工[2006]13号文件），心理健康教育与咨询中心的专职教师及心理咨询工作人员按在校学生1：2500-3000的比例逐步配备，并纳入专职学生思想政治工作队伍系列或心理学等相关专业教师队伍统一管理，评聘相应教师职称。同时，各学院需确立一名辅导员作为心理健康教育兼职教师，协助开展相关工作。专、兼职教师在课程以外承担的心理咨询、心理辅导等工作，均计算相应的教学工作量给予相应报酬，具体标准按照学校有关规定执行。
2．大学生心理健康教育是一项专业性强、要求高的工作，从事这项工作的专兼职教师要经过专业培训。人事处要把培训工作列入学校师资培训计划，加强对专兼职教师的业务培训。学生工作部（处）对辅导员、班主任及从事学生思想政治工作的干部也要制定计划，进行相关培训，提高心理健康教育工作的能力和水平。
3、按照“领导责任落实、机构设置落实、队伍建设落实、制度建设落实、工作场地落实、经费投入落实”的要求，结合我校实际，切实加强大学生心理健康教育工作的硬件投入和经费投入。财务处要将校大学生心理健康教育与咨询中心的日常运转经费纳入学校预算，按在校学生每人每年不低于5-10元的标准逐步落实，设立大学生心理健康教育工作专项经费，用于心理健康教育的宣传活动、普查建档、业务培训、专家讲座、考核奖励以及书籍和音像制品的购买等。党政办、国资处要为两校区心理健康教育提供专门的工作场地，保证心理健康教育中心办公室、心理咨询室、团体辅导室、心理评估室、资料档案室等办公场所的用房需要。要配备必要的办公设备和仪器，确保心理健康教育各项工作顺利开展。
二〇一二年五月七日
关于开展我校2012年大学生心理健康
教育月活动的安排意见
各学院及相关处室：
为了进一步贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神，推进我校思想政治教育工作和精神文明建设，深入开展我校心理健康教育，增强我校大学生的心理危机干预能力，促进大学生身心健康的全面发展，经学校研究决定在5月至6月中旬开展2012年大学生心理健康教育月活动。活动具体安排详见附表。现将有关事项通知如下：
一、活动目的
通过宣传普及心理健康知识、解析心理现象、传授心理调适方法、了解维护心理健康的途径，提高我校大学生的心理保健意识，增强大学生心理耐挫能力，推进我校心理健康教育工作的全面发展。
二、活动主题
以“健康从心开始•生命因我绽放”为主题，突出以人为本，关爱生命、关注学生身心健康。
三、活动内容
（一）宣传动员
1. 悬挂大学生心理健康教育主题横幅
2. 大学生心理健康教育宣传展板
3. 心理健康知识宣传资料发放
（二）具体活动
1. 心理健康现场咨询
2. 心理健康知识讲座及报告会
3. “健康从心开始•生命因我绽放”主题征文比赛及评选
4. “健康从心开始•生命因我绽放”主题演讲比赛及评选
5. 系列团体心理辅导训练营
6. 系列心理电影展播
四、活动要求
1、高度重视，广泛宣传。各学院对“心理健康教育月”活动要高度重视，加大宣传教育力度，充分利用校园网络、宣传橱窗等多种载体，宣传大学生心理健康教育，普及心理健康知识，帮助学生树立关爱自我，勇于成长的心理健康理念，调动学生自我认识、自我教育、自我成长的积极性和主动性。
2、合理安排，认真落实。各学院要积极配合学生工作部（处）、大学生心理健康教育与咨询中心、校团委组织的各项活动，合理统筹安排各项工作，切实把各项活动落实到实处，帮助学生认识健康心理对大学生自身成长成才的意义，提高学生的自我心理保健意识和心理耐挫能力。
3、广泛动员，积极参与。各学院学生工作办公室要根据学院实际情况，充分发挥学院兼职心理健康辅导教师、班级心理委员的作用，调动每一个学生参与的积极性，利用现有资源开展各具特色的学院教育活动,并将活动开展情况于2012年6月29日前上报学生工作部（处）教育管理科。
学生工作部（处）
二〇一二年五月二日
| 活动时间 |
具体活动 |
活动主题 |
活动地点 |
主办 |
承办 |
| 5月中旬-6月 |
征文比赛 |
心理健康教育月征文比赛 |
人文学院学工办 |
学工部、校团委 |
人文学院 |
| 5月22日 |
启动仪式 |
心理健康教育月活动启动 |
临潼校区大学生活动中心 |
学工部、思政部、校团委、 心理健康教育与咨询中心 |
学工部、校团委、相关学院 |
| 5月22日 |
主题报告会 |
陕西师范大学陈青萍教授《大学生心理健康—心理问题·心理障碍·热点问题·辅导策略》 |
临潼校区大学生活动中心 |
学工部 |
学工部、相关学院 |
| 5月25日 |
宣传及现场咨询 |
健康从心开始•生命因我绽放 |
临潼校区中心广场 |
学工部、校团委、心理健康 教育与咨询中心 |
学工部、心理健康教育与咨询中心、相关学院、大学生心理健康协会 |
| 5月中旬-6月 |
演讲比赛 |
健康从心开始•生命因我绽放 |
临潼校区图书馆报告厅 |
学工部、校团委 |
管理学院 应用技术学院 |
| 5月23日 |
影视观赏 |
《国王的演讲》 |
临潼校区图书馆报告厅 |
学工部 |
电信学院 |
| 6月7日 |
团体辅导 |
人际关系成长训练营 |
临潼校区大学生活动中心1层 |
心理健康教育与咨询中心 |
理学院 |
| 5月25日 |
宣传及现场咨询 |
健康从心开始•生命因我绽放 |
金花校区篮球场前 |
学工部、校团委、心理健康 教育与咨询中心 |
学工部、心理健康教育与咨询中心、相关学院、大学生心理健康协会 |
| 6月5日 |
主题报告会 |
西安石油大学郑林科教授《积 极心理学：完美幸福人生》 |
临潼校区大学生活动中心 |
学工部、校团委 |
纺织学院、环化学院 |
| 6月7日 |
讲座 |
心理健康教育与咨询中心张敏教授《创造良好的人际关系》 |
金花校区如意报告厅 |
学工部 |
艺工学院 |
| 5月中旬-6月 |
主题班会 |
健康从心开始•生命因我绽放 |
教室 |
各学院 |
各学院 |
| 5月30日 |
影视观赏 |
《听见天堂》 |
教学楼B-233 |
学工部 |
计算机学院 |
| 6月2日 |
社团活动 |
“教育部全国大学生心理 健康教育日”主题活动 |
金花校区篮球场前 临潼校区中心广场 |
大学生心理协会 |
服装学院 机电学院 |
西安工程大学2012年心理健康教育月活动安排表
2012年大学生心理健康教育月系列活动的通知
关于在班委会成员中设立“心理委员”的通知
各学院：
按照学校关于进一步加强和改进大学生心理健康教育工作的实施意见及工作需要，经研究决定在各班班委会成员中设立心理委员一职，享受同班级其他班委相同的权利和义务，具体工作原则及要求如下：
一、心理委员具备的条件
1、具有“奉献、热情、主动、乐于助人”精神；
2、具有积极、乐观向上、平和的心态；
3、对心理学比较感兴趣。
在具备前三条基本条件下，具有下列特点的同学可优先考虑：
1、学习成绩优良；
2、具有一定的组织协调能力；
3、有一定特长，比如：计算机、写作、文艺、书法等。
二、心理委员的工作原则
1、保密原则。心理委员对自己所从事的工作必须严格遵守保密原则。对自己所接触到的同学隐私不得向亲戚、恋人或朋友等泄露，特殊情况可向学院兼职心理健康辅导教师及心理咨询老师请教；
2、心理委员对本班同学所观察到的常见心理问题与突发心理问题应按规定程序进行汇报；
3、心理委员对常见的心理问题一定要做好每月记录，并且至少在学期结束前一周把结果向学院辅导员、班主任汇报一次；
4、心理委员对突发心理问题的汇报实行及时汇报制度，要求心理委员把本班同学发生的突发心理问题及时向学院辅导员、班主任汇报，由辅导员、班主任按照工作流程采取相应措施；
5、定时收集本班同学提出的一般性心理困惑问题，及时反馈到学院辅导员和班主任，并联系学院兼职心理健康辅导教师寻求专业解答；
6、心理委员要协助学院兼职心理健康辅导教师做好一年一度的心理健康普查和建档工作；
7、心理委员实行双重管理，在班级班委领导下开展工作，同时接受学院兼职心理健康辅导教师的业务指导。
三、心理委员的工作职责
1、积极宣传心理健康知识，定期在班上开展一些心理健康教育活动，并做好相应的记录和总结；
2、定期参加学院召开的心理委员例会，并准确地向全班同学传达有关会议精神；
3、对心理有困惑的同学能够做到及时发现、主动沟通、耐心开导，帮助其走出困境；
4、发现心理上有严重问题的同学要在第一时间给予关注，并向学院辅导员、班主任及时汇报，以便学院心理健康辅导教师做出及时有效的应对措施；
5、及时做好班级心理健康信息的收集、普查、归档等工作；
6、充分尊重每位同学的隐私，为同学严格保密。
四、心理委员的产生办法
召开班委会，通过学生自荐或者由辅导员根据条件提名后进行推选，最终经过民主投票产生。
请各学院于周五（5月11日）前将学院兼职心理健康辅导教师及班级心理委员名单上报学生工作部（处）教育管理科。
学生工作部（处）
二〇一二年五月七日
关于举行2012年大学生心理健康
教育月活动启动仪式的通知
各学院：
按照我校大学生心理健康教育工作安排，兹定于2012年5月22日举行大学生心理健康教育活动月启动仪式，现将相关安排通知如下：
时间：5月22日下午16:00；
地点：临潼校区大学生活动中心；
参加人员及要求：
1、各学院学生心理辅导老师；
2、临潼校区09、10、11级各班心理委员和班长；
3、各学院安排老师带学生提前10分钟入场，并在制定位置就坐；
4、各学院做好参会学生的纪律要求，杜绝会议期间中途离场等现象。
学生工作部（处）
二〇一二年五月二十一日
关于开展临潼校区“心理健康教育月”
宣传及现场咨询的通知
各学院：
按照我校大学生心理健康教育工作安排，兹定于2012年5月25日举行大学生心理健康教育活动月宣传及现场咨询活动，现将相关安排通知如下：
时间：5月25日下午14:00
地点：临潼校区中心广场
宣传及咨询人员：
1、管理、人文、计算机、环化、电信、理学院兼职心理健康辅导老师；
2、学工部、校团委及大学生心理健康协会成员。
学生工作部（处）
二〇一二年五月二十三日
关于开展金花校区“心理健康教育月”
宣传及现场咨询的通知
各学院：
按照我校大学生心理健康教育工作安排，兹定于2012年5月25日举行大学生心理健康教育活动月宣传及现场咨询活动，现将相关安排通知如下：
时间：5月25日下午12:00
地点：金花校区篮球场前
宣传及咨询人员：
1、纺织、服装、艺工、机电、应用技术学院兼职心理健康辅导老师；
2、学工部、校团委及大学生心理健康协会成员。
学生工作部（处）
二〇一二年五月二十三日
关于举办“积极心理学：完美幸福人生”
主题报告会的通知
为了贯彻落实西安工程大学《关于进一步加强和改进大学生心理健康教育工作的实施意见》及《关于开展我校2012年大学生心理健康教育月活动的安排意见》文件精神和要求，进一步推动我校大学生心理健康教育工作，普及大学生心理健康教育基本知识，提高大学生的心理素质，让学生认识到心理健康的重要性，纺织与材料学院、环境与化学工程学院承办“积极心理学：完美幸福人生”为主题的报告会，现将有关事宜通知如下：
一、活动目的：
以2012年大学生心理健康教育月为契机，做好学生心理素质教育相关工作，提高大学生的心理健康水平；普及心理健康知识，让学生认识到心理健康的重要性；在校园内营造积极向上的和谐氛围，进一步推动和落实相关心理健康教育工作。
二、报告主题：
积极心理学：完美幸福人生
三、参加对象：
各学院学生心理辅导老师；
临潼校区一、二、三年级班级班长、心理委员。
四、报告会时间及地点：
时间：2012年6月5日（星期二），下午16:00。
地点：临潼校区大学生活动中心。
五、注意事项：
1、各学院需提前制作考勤表，安排专人进行考勤；
2、请安排学生提前15分钟进入报告会场，并按指定位置坐好。
主办单位：学生工作部(处) 校团委
承办单位：纺织学院、环化学院
2012年6月1日
关于举办 “健康从心开始·生命因我绽放”
演讲比赛的通知
各学院：
为贯彻落实《西安工程大学关于进一步加强和改进大学生心理健康教育工作的实施意见》和《关于开展我校2012年大学生心理健康教育月活动的安排意见》精神，进一步推动我校大学生心理健康教育工作，普及大学生心理健康教育基本知识，提高大学生的心理素质，配合我校大学生心理健康教育月工作，由学生工作部(处)、校团委主办，管理学院与应用技术学院承办，开展以“健康从心开始·生命因我绽放”为主题的演讲比赛，现将有关事宜通知如下：
一、活动目的：
以大学生心理健康教育月为平台，重视学生心理素质教育工作，活跃我校校园文化，提高大学生的心理健康水平，普及心理健康知识，在校园内营造积极向上的和谐氛围，进一步推动和落实相关心理健康教育工作。
二、演讲主题：
健康从心开始·生命因我绽放
三、活动组织：
主办单位：学生工作部(处)、校团委；承办单位：管理学院、应用技术学院
四、参赛对象：
全体在校学生
五、比赛时间及地点：
决赛：2012年6月12日（星期二），晚19:00。地点：临潼校区图书馆报告厅。
六、比赛流程：
1、预赛：各学院自行组织开展以“健康从心开始·生命因我绽放”为主题演讲比赛，通过预赛选出优秀参赛选手，以学院为单位组织预赛，每学院推荐1人参加学校决赛。
2、决赛：采取现场比赛形式，将各学院推荐的共11名参赛选手进行决赛，比赛按抽签顺序依次进行。根据评委的综合打分确定最终得分。（具体详情见附件1）
七、奖项设置：
一等奖一名；二等奖二名；三等奖三名；优秀奖五名；优秀组织单位三个。
八、评分细则：见附件2
九、具体要求：
1、认真组织，广泛宣传。本项活动是我校2012年大学生心理健康教育月的重要内容，各学院要高度重视、积极发动、广泛宣传、深入开展，切实保证活动效果。
2、各学院组织预赛时，打分标准与附件2要求一致。
3、各学院选送选手应具备较好的外在形象和内在素养，语言功底扎实，普通话标准，应变能力强，能充分体现我校大学生的良好精神风貌。
4、参赛选手演讲题目自拟，脱稿演讲，每位选手演讲时间为6-8分钟。（选手演讲过程可以采取配音乐、伴舞等形式，自己准备）。演讲内容健康、积极向上，要紧扣主题“健康从心开始·生命因我绽放”,主要以成长过程中的重要人和事,以及在这些事情上你所得到的心灵感悟为内容，突出分享、感悟、成长的主题。演讲内容要求构思精巧，事件典型，具有较强的感染力。
5、各学院组织学生观众观看比赛，主办单位依据会场纪律、观众到场人数，评出优秀组织奖。（观众人数将再行通知各学院）
6、各学院负责人请于6月8日（星期五）中午13点（暂定）到人文管理楼（507）开会，同时将本学院参赛选手报名表交于本活动负责人。
7、未尽事宜由管理学院，应用技术学院负责解释。
十、备注：
1、参赛报名表
“健康从心开始·生命因我绽放”主题演讲比赛报名表
2、负责人：管理学院 凌旭：83116202 应用技术学院 丁浩：83116221
主办：学生工作部(处) 校团委
承办：管理学院、应用技术学院
二零一二年五月二十九日
附件1
西安工程大学“健康从心开始·生命因我绽放”
演讲比赛规程
1、选手着装应整洁大方，充分体现大学生的精神风貌。
2、所有参赛选手必须在赛前30分钟向主持人报到，并按规定做好准备。
3、比赛按抽签顺序依次进行，参赛选手按参赛序号提前10分钟做好演讲准备并在指定地点等候上台。
4、每位选手演讲的时间不超过8分钟，如超时将酌情扣分。演讲前应先介绍自己的姓名、学院名称等，所占用的时间不包含在8分钟内。记时从告知演讲题目时开始。
5、当演讲进行到7分30秒时，工作人员将以特定的信号(举黄牌)予以提示；当演讲进行到8分钟时，工作人员再次以特定的信号(举红牌)予以警示。此时，选手应立即终止演讲。
6、参赛选手必须使用普通话并脱稿演讲，如照稿朗读，要适当扣分。
7、每位选手演讲结束时，均应以“我的演讲到此结束”示意，并向评委及观众致意后再退场，退场可回到观众席继续观看下面的比赛。
8、每位选手演讲完毕后，评委将现场予以评分。评分取100分制。评委打分值为整数。工作人员现场统分，去掉一个最高分和一个最低分，最后得分取剩余分数的平均分，计分结果于所有选手演讲完后当场公布，以确保公平、公正。
9、在比赛进行到一半时，安排文艺节目（待定），给评委和观众休息的时间，调节会场气氛，同时，进行第一阶段的分数统计。
附件2
西安工程大学“健康从心开始·生命因我绽放”
演讲比赛评分细则
一、评分标准
主要从演讲内容、演讲技巧、演讲效果、着装及脱稿要求五部分对演讲选手进行评分。满分为100分。
1、演讲内容（应紧扣“健康从心开始·生命因我绽放”这一主题，事例恰当、生动，避免出现常识性错误。30分）
1）主题鲜明、突出，标题醒目（5分）
2）观点正确、鲜明，主题深刻、集中，角度新颖、得当，材料典型、充分(10分)
3）事、情、理交融，逻辑严谨，说服力强（5分）
4）文笔优美，感情真挚（10分）
2、演讲技巧（30分）
1）普通话标准，口齿清晰，语音纯正（10分）
2）语言生动、形象，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急，抑扬顿挫切合演讲内容（5分）
3）能准确、恰当地表情达意，富有感情（5分）
4）演讲态势语、演讲表情能准确、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情（10分）
3、演讲效果（20分）
演讲精彩有力，使人在美的享受中受到深刻教育，具有强大的鼓舞性、激励性、说服力、感召力和召唤力，举止从容，精神饱满，富有激情，态度亲切。
4、脱稿（10分）
对演讲内容熟练，演讲过程中，不得按演讲稿照读。
5、着装得体（10分）
参赛选手要求着装整洁、仪表端庄，具有良好的精神风貌。
二、评分方法
评分采取100分制，每位选手演讲完毕后，评委将现场予以评分。其中，去掉一个最高分和一个最低分后的平均得分为选手的最后得分。
关于举办“健康从心开始，生命因我绽放”主题征文活动的通知
为了贯彻落实西安工程大学《关于进一步加强和改进大学生心理健康教育工作的实施意见》及《关于开展我校2012年大学生心理健康教育月活动的安排意见》文件精神和要求，推进我校思想政治教育工作和精神文明建设，深入开展我校心理健康教育，促进我校大学生心理健康的全面发展，经学校研究决定在全校范围内开展“健康从心开始，生命因我绽放”为主题的大型征文活动，现将有关事项通知如下：
一、征文主题：健康从心开始，生命因我绽放
二、征文对象：全体在校学生
三、征文要求：
1、主题明确，内容积极健康；贴近大学生实际生活，反映当代大学生丰富的心理世界和真实的内心活动；所有参赛作品均为原创作品，不得抄袭；稿件以每人一篇为限，字数在3000字以内，体裁不限。
2、征文内容：围绕 “健康从心开始，生命因我绽放”活动主题，题目自拟，如，观心理电影写影评，关于考试、比赛的故事，心情故事写真，对未来前景的探寻等，要求撰写清晰。
3、打印格式要求：A4纸打印，标题为黑体三号，正文宋体四号，首行缩进两个字符，行距为固定值25，在文章末尾右下角署明作者姓名、所在院系、年级、班级及联系方式。
四、投稿方式及截稿日期：
1、征文以各学院为单位组织学生积极投稿。
2、各学院心理辅导员将稿件收齐整理后于6月5日送往临潼校区人文学院团总支办公室。
3、本次征文活动截止于2012年6月5日，各学院请于此日期之前组织学生投稿。
五、评选与奖励：
1、本次征文比赛评选委员将由人文学院汉语言文学教研室老师和心理健康咨询中心老师组成。
2、本次征文比赛将评选出：
1）一等奖一名，二等奖三名，三等奖五名，优秀奖若干名，并分别颁发荣誉证书。
2）优秀组织奖二名。
主办：学生工作部（处）校团委
承办：人文社会科学学院
二零一二年五月二十一日
金花校区心理健康活动月社团活动方案
一、活动主题：
健康从心开始，生命因我绽放
二、活动目的：
围绕大学生成长过程中普遍存在的心理困惑，以“健康从心开始，生命因我绽放”为主题，开展形式多样的心理健康教育社团活动，积极营造有利于身心健康发展的和谐校园氛围，引导大学生关注心理健康，正确面对各种困惑，主动探求解决途径，健康成长。
三、活动主办：西安工程大学学生工作处（部）
四、活动承办：西安工程大学机电学院、西安工程大学心理学研究会
五、活动时间：2012年6月11日12点—19点(暂定)
六、活动范围：全体学生
七、活动地点：金花校区图书馆西侧篮球场旁
八、活动内容：
1．发放宣传资料；
2．邀请同学在横幅上签名；横幅内容为：健康从心开始，生命因我绽放
3．邀请同学在便利贴上填写自己的心愿或最想解决的心事，贴到许愿墙上；
许愿墙：由彩色卡纸拼接
4．设立心理咨询台，欢迎同学咨询心理健康相关问题；
5．邀请同学们吹气球或踩气球，释放心中的压力；
6．通过拥抱表达同学之间的友谊，倡导感恩的心。
九、活动宣传方案：
活动全程拟采用学校网站、校园广播、海报、传单、横幅、微博等形式扩大宣传，巩固活动成效，促进大学生身心健康发展。
西安工程大学机电工程学院
西安工程大学心理学研究会
2012年6月7日
关于开展“心理健康教育月”主题班会的通知
各学院：
为全面普及我校在校大学生的心理健康知识，促进同学们自觉维护自身的心理健康，建立自信心，增强心理素质，营造一种关注心理健康、重视心理健康的氛围，增强班级凝聚力，构建和谐校园，学生工作部（处）决定在全校范围内组织开展心理健康教育主题班会活动，促进心理健康教育走进班级。
一、活动目的
通过本次班会，提高我校学生的心理健康知识水平，增强心理保健意识，提升大学生心理耐挫力，掀起关注心理健康的热潮，解答困扰同学们学习和生活的心理问题，增强班级凝聚力。
二、活动宗旨
提高大学生的心理保健意识，增强大学生心理耐挫能力，推进心理健康教育走进班级。
三、活动主题
以大学生心理健康为主要内容，不同班级、年级、专业可根据人际交往、情感、学业负担、考研和择业、就业压力等问题自拟主题。如“激情青春，心的飞扬”，“提升大学生心理耐挫力”“健康心理，和谐青春”、“说句心里话”、“关注大学生心理健康”、“就业感想曲”等。
四、活动安排
阶段一:各学院组织本学院班级组织开展主题班会。时间：5月21日—6月15日。
阶段二：各学院选拔出优秀的心理健康主题班会的策划书、活动总结以及活动影像（压缩文件）一并交至学生工作部（处）教育管理科。每个学院限报两个班，全校共22个班级。时间：6月17日—6月18日。
阶段三：学生工作部（处）、校团委将评选出三至五个活动作为学校“最佳心理健康教育主题班会活动”并颁发证书。 时间：6月19日-6月22日。
五、活动要求
1、各学院对本次活动要高度重视，各学院学工办做好心理健康教育主题班会活动的组织和对优秀活动的推荐工作。
2、各学院要精心组织，各班的主题班会活动需要由辅导员及心理委员指导召开，拟定题目，组织班级每位同学积极参与。
3、各学院要认真总结、推荐，在班会活动结束后，做好活动总结工作（包括文字、图片、流程等）。
学生工作部（处） 校团委
二〇一二年五月十八日
2012年大学生心理健康教育月系列主题活动
我校启动2012年大学生心理健康教育月活动
5月22日，我校在临潼校区大学生活动中心举行了2012年大学生心理健康月活动启动仪式。陕西师范大学心理学院博士生导师陈青萍、校党委副书记李博飞、党委宣传部、教务处、心理健康教育与咨询中心、临潼校区综合办、校团委、校医院等相关部门负责人，各学院党总支副书记、兼职心理健康辅导教师、班级心理委员等700余人参加了会议。会议由学生工作部（处）副部长黄海峙主持。
首先，李博飞在启动仪式上致辞，他指出开展大学生心理健康教育工作是新形势下全面贯彻党的教育方针、实施素质教育的重要举措，是促进大学生全面发展的重要途径和手段，是高等学校德育工作的重要组成部分。近年来，我校高度重视大学生心理健康教育工作，建立了学校——学院——班级三级心理健康教育工作体系，形成了“学校抓整体规划，学院抓班级落实”的良好局面，学校近期下发了《关于进一步加强和改进大学生心理健康教育工作的实施意见》有利地推动了我校大学生心理健康教育工作的开展。同时，他就2012年大学生心理健康教育月活动提出了三点希望和要求，第一、要齐心协力，把心理健康教育月的各项活动落到实处；第二、同学们要积极参与，在心理健康教育活动中受教育；第三、以心理健康教育月为契机，把我校心理健康教育不断引向深入。最后，他预祝我校2012年大学生心理健康教育月活动取得圆满成功。
随后，心理健康教育与咨询中心负责人张敏教授介绍了我校心理健康教育与咨询中心工作职责、工作内容以及2012年心理健康教育月活动的具体内容和安排。服装与艺术设计学院2010级广告专业学生张帆代表学生发言，他表示将积极参加学校组织的各项活动，不断完善自我，增加心理健康知识，服务和帮助他人。
随着2012年大学生心理健康教育月活动启动仪式的举行，我校拉开了为期一个月的心理健康教育活动。在此期间学校将举行心理健康知识宣传、现场咨询、主题报告会、征文比赛、演讲比赛、影视观赏、主题班会等活动。启动仪式后，同学们纷纷表示将积极参与学校组织的各项活动，不断提高自我心理保健意识和心理耐挫能力，共同构建和谐校园，创造美好的大学生活。
陕西师范大学陈青萍教授在我校作报告
5月22日，陕西师范大学心理学院博士生导师陈青萍教授“大学生心理健康——心理问题·心理障碍·热点问题·辅导策略”主题报告会在临潼校区大学生活动中心举行，校党委副书记李博飞、相关部门负责人、各学院党总支副书记、兼职心理健康辅导教师、班级心理委员等700余人参加了报告会。
陈青萍教授从学习态度、人格特征、人际交往能力、减压方式四个方面详细分析了当代大学生所需要具备的心理素质，强调了心理素质的重要性。她用鲁迅先生的四部书《彷徨》、《呐喊》、《伤逝》、《朝花夕拾》比喻大学阶段不同年级学生的心态，阐述了校园生活适应问题，学习焦虑问题，异性人际交往以及毕业心理焦虑问题，介绍了培养良好学习意识、改善人际关系、增强沟通能力、疏导心理压力的方法和策略。
在报告会中，陈青萍教授注重与同学们积极互动，运用心理小测验、案例分析、图片展示增加了讲座的趣味性，她幽默诙谐、抑扬顿挫的语言风格，娓娓道来、引人入胜的谈吐不时引起在场学生的阵阵掌声和笑语，把现场热烈的气氛推向了高潮。同学们纷纷表示听了报告后，受益匪浅，对他们今后的生活、成长与成才提供了积极的指导和帮助。
陈青萍教授是陕西师范大学心理学院教授、博士、博士生导师；陕西省心理咨询师协会副理事长；陕西省心理咨询技术评估专业委员会主任；陕西省精神卫生专业委员会副主任；陕西省心理健康教育指导小组副组长；陕西省省委、陕西省教育厅特聘专家。她曾留学日本爱媛大学专攻临床心理学专业，是日本广岛大学高级访问学者。近年来主持、获省部级科研奖多项，出版有《健康疗养手册》、《现代临床心理学》、《让心理充满阳光》、《精神控制论》等专著，在国内外权威及核心杂志学术刊物上发表论文40余篇。她具有非常丰富的理论知识和实践经验，对于普及和提高我校大学生的心理健康知识和水平具有重要的促进作用。
报告会前，校党委副书记李博飞会见了陈青萍教授，对陈青萍教授来校作报告表示热烈欢迎和感谢。
我校心理活动月系列活动之影视观赏《国王的演讲》进行展播
为了进一步推进学生良好心理素质的培养工作，引导大学生关注自己的心理健康问题，5月24日晚，我校在临潼校区图书馆报告厅举办了心理健康月系列活动之影视观赏《国王的演讲》展播活动。本次电影展播由学生工作部（处）主办，电子信息学院承办，320余名学生参加了此次活动。
《国王的演讲》是一部励志电影，主要讲述了英国国王乔治六世从小患有严重的口吃，最后，在莱昂纳尔的治疗下，终于克服口齿，发表了振奋人心的演讲的故事。一国之君，高贵无比，却也有普通人的缺点为了——口吃。国王的性格不仅内向，还容易愤怒，总有居高临下的气势。但是在莱昂纳尔不卑不亢的真诚交流下和妻子女儿爱的鼓励下，国王终于克服内心的困境，战胜了自己，发表了振奋人心的演讲。同学们在欣赏影片时，时而笑意满脸，时而陷入沉思。从影片中，同学们感受到了爱、勇气、力量，人性的光辉，懂得了只要付出努力，一切的不可能都会变成可能，成为现实。
计算机学院举办心理健康教育月《听见天堂》
影视观赏活动
2012年5月30日下午14:00在临潼校区B233教室播放了心理健康教育影片《听见天堂》。此次活动由学生工作部（处）主办，计算机科学学院承办。
播放影片之前，计算机科学学院心理辅导员刘佳对该片做了一个简短的介绍，该片主人公米可出生于托斯卡尼，从小就热爱电影，因为一次意外，让他必须永远与黑暗为伍，只能到政府规定的盲人的特殊学校就读，然而这一切的挫折直到他在学校找到一台老旧的录音机开始转变，一个崭新的世界为他而展开。然而这个生命中重新点燃的希望却被认为盲人不该拥有梦想的校长硬生生地打断。即使不被认同，米可仍是朝着梦想迈进，他的热情逐渐感染周围的同学，引导着他们重新定义视障者的梦想与能力。希望大学生能够积极向上，追求希望与梦想。在影片播放中米可的热情感染着观看的同学，都深深融入到了影片之中。
临潼校区大学生心理协会举办社团活动
近年来，大学生的心理健康越来越受到社会各方面的广泛关注。作为时代骄子，当代大学生肩负着历史的重任，然而生命的困惑、成长的烦恼、失败的苦痛却时刻困扰着一颗颗年轻的心灵。增强心理健康意识，关注自身的心理健康，是大学生走向成熟、承担社会责任的前提。6月2日，校心理协会主办，服装与艺术设计学院承办的心理健康宣传活动在临潼校区宿舍广场举行。
此次活动通过发放心理健康资料宣传、关注心理健康签名活动等形式广泛宣传，让更多的大学生正确认识心理指导，重视自身心理健康。系列活动受到学生们的热切关注，宣传资料发放现场，同时进行的现场心理测试吸引了众多好奇的同学，前来签名、咨询的同学热情高涨、络绎不绝。
此次大学生心理健康教育宣传活动得到了学校、学院老师与同学们的大力支持与配合。心理健康教育宣传活动已经告一段落，但就大学生心理方面有关工作而言，仅仅是拉开了一个序幕，我们将以本次活动为契机，全面改进和加强大学生心理健康教育工作，让每位学子的青春都能沐浴到最灿烂的阳光。
我校举行郑林科教授
“积极心理学：完美幸福人生”主题报告会
6月5日，西安石油大学硕士生导师郑林科教授“积极心理学：完美幸福人生”主题报告会在临潼校区大学生活动中心举行，校党委副书记李博飞、相关部门负责人、各学院兼职心理健康辅导教师、班级心理委员等500余人参加了报告会。
在报告会上，郑林科教授首先从多个角度介绍了积极心理学的理论提出、形成和发展等问题，并将日常生活中积极心理和消极心理的表现进行了对比分析，通过众多发生在大学校园里的生动事例说明了积极心理状态对大学生的深刻影响。他详细阐述了从积极心理学角度获得完美幸福人生的三把金钥匙，即具备健全人格和高尚美德的积极心理品质；创造获得幸福的外部环境；对比过去、现在、未来的状况获得主观幸福感。最后，他用感恩、乐观、积极等心态启发和训练同学们树立积极的心态，获得幸福感。
郑林科教授现任西安石油大学心理研究所所长、心理咨询中心主任、心理学教研室主任、心理健康教育硕士生导师；陕西师范大学心理学院外聘教授、应用心理（MAP）硕士生导师；兰州大学医学心理学教授、临床心理学专家和执业心理医师、临床心理学硕士生导师；教育部国家心理学精品课程评审专家；司法部心理健康教育专家；陕西省师德标兵；国际中华应用心理学研究会理事；美国积极心理学中心（PPC）注册临床EAP咨询师；中石油员工心理援助特聘顾问。
报告会前，校党委副书记李博飞会见了郑林科教授，对郑林科教授来校做报告表示热烈欢迎和感谢。
我校举办“创造良好的人际关系”知识讲座
6月7日下午，我校思想政治理论课教学研究部、大学生心理健康教育与咨询中心负责人张敏教授在金花校区如意报告厅为我校学生做了题为 “创造良好的人际关系”的专题知识讲座。艺术工程学院辅导员老师、各学院班级心理委员、艺工学院学生等200余人参加了专题讲座。
张敏老师结合心理学的专业知识，具体阐述了人际关系的概念、人际交往的重要性、影响人际吸引的因素、人际吸引中的心理学效应等基本知识，并重点就和谐人际关系的意义、人际吸引的技巧及如何构建和谐的人际关系等方面内容进行了深入浅出的讲解，使同学们受益匪浅。
人际关系成长训练营团辅活动圆满结束
为贯彻落实学校关于心理素质教育相关工作，由学生处、校团委主办，理学院承办的团体心理辅导于6月7日下午15:50在大学生活动中心一楼心理咨询室进行咨询活动，本次活动由各院选出的四十余名同学参加。由心理健康教育中心连灵老师进行团体培训，旨在帮助人际关系欠佳的学生改善人际关系，提升交友能力。
活动开始，老师首先向同学们介绍了此次活动的内容和意义。为了消除大家的陌生感，老师和大家一起做握手接龙，大家彼此握手相识，同学们积极地参与，放松了紧张的情绪。随后进入游戏环节，“心有千千结”、“滚雪球”、“棒打薄情郎”等参与性较强的游戏。这些游戏可以让团体成员相互认识，加深了解，并形成和谐的团体氛围。最后由同学们自己制定了团体规范，并发表了本次活动的感受。在老师的带领下整场活动在轻松愉快的氛围中结束。
通过本次活动使参与学生真正放松自己、开放自己，增强自己的交往能力。使参与辅导的同学提高了了交际能力，为以后的学习生活打下了良好地基础。
我校举办“健康从心开始•生命因我绽放”演讲大赛
6月12日晚，由学生工作部(处)、校团委主办，管理学院与应用技术学院承办的主题为“健康从心开始•生命因我绽放”的演讲大赛在临潼校区图书馆报告厅隆重举行。校党委副书记李博飞，相关单位负责人以及部分学院的学生工作办公室主任、团总支书记、辅导员等出席了本次演讲比赛。
李博飞在致辞中指出，近期学校围绕心理健康教育举办了心理健康知识宣传、现场咨询、征文比赛、演讲比赛、影视观赏、主题班会等丰富多彩的主题教育活动，相关职能部门精心部署，组织有力，各学院认真实施，工作扎实，广大同学积极参与，密切配合，整个活动“主题鲜明、内容丰富、成效显著”。李博飞强调，当代大学生处在信息繁杂、价值多元、利益冲突的文化背景下，面临更多的心理困惑和情绪纠结，承受着学习、经济、就业、情感等多重压力。学生工作队伍要主动关心学生，深入学生，走进学生心灵，塑造学生阳光心态。同时鼓励学生要积极参加心理健康活动，乐于交往，增强适应社会能力，塑造健全人格。并以积极主动的心态，直面人生，迎接挑战。
本次演讲比赛的评委由各学院的兼职心理健康辅导教师担任。经过初赛选拔后，来自11个学院的11 位选手入围决赛。比赛中，选手们围绕着“健康从心开始•生命因我绽放”主题，从不同的角度发表了自己的观点，他们在舞台上尽情挥洒才情，有的娓娓道来，抒情感性，有的铿锵有力、慷慨激昂，有的诙谐幽默、耐人寻味。选手们激情的演说、精彩的表现，赢得现场嘉宾、观众和评委一次又一次热烈的掌声。
比赛结束后，由评委代表思政部的连灵老师对演讲比赛做了精彩点评。最后，服装学院的李纤禹同学脱颖而出，摘得比赛桂冠；管理学院的游娟同学、环化学院的雷蕾同学获得二等奖；机电学院的罗雨青同学、纺织学院的李昱同学和电信学院的肖伟同学获得三等奖；理学院的付玉娟等5名同学获得优秀奖。到场的嘉宾给获奖选手颁发了奖状和奖杯。本次比赛系我校心理健康教育月系列活动之一。
人文学院成功举办心理健康月征文活动颁奖仪式
6月14日下午，人文社会科学学院在临潼校区A栋一楼会议室成功举办了“健康从心开始，生命因我绽放”主题征文活动颁奖仪式，本次征文活动由学生工作部（处）、校团委主办，人文学院承办。活动当天，学生工作部（处）副处长黄海峙，校团委副书记王晓先，校大学生心理健康咨询中心、思政部教师连灵，各学院的心理辅导员老师，14名获奖学生以及各学院学生代表参加了颁奖仪式。颁奖仪式由人文学院学生工作办公室副主任刘婷婷主持。
首先，刘婷婷介绍了学校关于开展大学生心理健康教育月活动的目的和意义，并对此次征文活动从5月份启动以来做的各项工作、作品要求和评分规则做了详细说明。随后的颁奖环节中，各颁奖嘉宾分别为荣获一、二、三等奖和优秀奖的学生以及荣获“优秀组织奖”的人文学院、理学院、应用技术学院等三个学院进行了颁奖，现场气氛隆重而热烈。颁奖环节结束后，此次比赛的一等奖获得者纺织学院王驰同学作为获奖学生代表进行了发言，对大学生心理建设和此次活动的深远意义发表了自己真挚的见解。学生工作部（处）副处长黄海峙为本次征文活动做全面总结，他深刻阐述了心理健康对于大学生成长的重要性，对同学们的健康发展寄予了深切的期望，同时对获奖学生和学院表示热烈祝贺，对承办单位、各评委老师以及各学院心理辅导员表示真诚感谢。
此次活动共有10个学院积极参加，参赛作品达到686件，在校园内产生了积极广泛的影响，它的成功举办不仅展示了学生们积极向上的生活态度和真诚豁达的内心世界，同时也为大学生心理健康的发展提供了良好的基础，丰富了大学生的校园文化生活。
我校在金花校区开展心理健康社团主题活动
6月11日，我校心理学研究会金花分会和机电学院联手在金花校区图书馆西侧的篮球场外举办以“健康从心开始，生命因我绽放”为主题的心理学健康活动。
为了帮助解决大学生在成长过程中普遍存在的心理困惑，引发大学生关注心灵，积极营造有利于大学生身心健康和谐发展的校园氛围，引导大学生正确面对各种困惑，并主动探求解决途径，健康成长，我校心理学研究会金花分会和机电学院共同举办了此次心理学健康活动。活动期间，心理学研究会有80余名同学到达活动现场，并且以拉横幅、出展板、发心理学知识传单、邀请同学在横幅上签名、邀请同学在便利贴墙上书写烦恼、设立心理咨询台、踩气球发泄等方式开展活动。活动现场气氛活跃，吸引了众多同学的参与。
